domingo, 24 de novembro de 2013

Orientação e localização


Localizar-se, estabelecer caminhos e orientar-se para seguir a direção certa: isso sempre acompanhou a história do homem na Terra. O que mudou, ao longo do tempo, foram os recursos (equipamentos, instrumentos).
Para chegar a um determinado lugar pela primeira vez é preciso ter referências ou o endereço, isso no campo ou na cidade, podemos nos  localizar tomando por base referenciais como ruas, construções, estradas, rios, etc ou por meio de conhecimentos geográficos, tais como:
interpretação de plantas e mapas, bússola, GPS, etc.


Videos:
 
 


   Os alunos irão explorar o mapa e, localizar seu endereço.
https://maps.google.com.br/ 
https://maps.google.com.br/




1º ano:
-Labirinto Super V
http://marianacaltabiano.com.br/turmadosuperv/jogos_labirinto.html 

-Jogo de labirinto da joaninha:
http://www.jogosdelabirinto.org/2011/10/jogos-de-labirinto-joaninha.html



2º ano :
 -Corrida no labirinto:
http://rachacuca.com.br/jogos/corrida-no-labirinto/



3º ano :
 -Daqui pra lá, de lá pra cá:
http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/jogo-espaco-forma-428061.shtml


domingo, 10 de novembro de 2013

Orzanização

ORGANIZAÇÃO

   Em nosso cotidiano necessitamos realizar muitas tarefas, se não formos organizados não conseguimos realizá-las, por falta de tempo ou mesmo por esquecimento.
    Em todas as etapas de nossas vida e em todos os lugares, devemos ser organizados. Por isso nada melhor que aprender a ser organizado na infância.
     Esta aula sobre organização, pretende ajudar os alunos a serem organizados em casa, na escola,.... Isto é, ter organização pessoal.


Vídeos:
- O desorganizado:


- Aprendendo a organizar:


Aprendendo com os 5s



Atividades:   Jogos de organização

 Organizando minha casa-


 Organizando bagagens:

 
organizando o trânsito:


Organizando presentes:

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O 5S naturalmente

Senso de Utilização

Desenvolver a noção da utilidade dos recursos disponíveis e separar o que é útil de o que não é.
Destinar cada coisa para onde possa ser útil. 
O organismo de qualquer ser vivo faz isso. É a planta sugando do solo os nutrientes de que precisa, é o sistema digestivo dos animais absorvendo o que o organismo precisa, separando do que não precisa.

Senso de Ordenação

Colocar as coisas no lugar certo; realizar as atividades na ordem certa. As plantas mandam os nutrientes para os galhos, as folhas, flores, frutos, do mesmo modo que nosso sistema vascular alimenta todo nosso corpo.

Senso de Limpeza

É tirar o lixo, a poluição; evitar sujar, evitar poluir. Cascas e folhas são eliminadas pela planta quando já cumpriram sua função. Nosso organismo se limpa no suor, na respiração, nas fezes e na urina e em muitas outras formas de se manter, de se livrar das toxinas e excessos.

Senso de Saúde

Padronizar comportamento, valores e práticas favoráveis à saúde física, mental e ambiental. Todos os organismos das plantas e dos animais se dedicam sempre para manter sua integridade, sua saúde.

 

Senso de Autodisciplina

Auto gestão, cada um se cuidando,  adaptando-se às novas realidades de modo que as relações com o ambiente e pessoais sejam recicláveis e sustentáveis de forma saudável. Plantas e animais se cuidam de forma natural. Nascem, crescem, se reproduzem, morrem. Não precisamos mandar uma planta praticar sua fotossíntese e nem a um gato que cuide de seu pêlo.

segunda-feira, 4 de novembro de 2013

Regras do laboratório de informática

REGRAS
Viver em sociedade significa lidar com regras o tempo todo e na escola não é diferente.Se uma criança não possui disciplina, tão pouco seguirá regras.Como ela ainda não possui identidade, ou preferências, ou compromissos sociais, ou objetivos de vida, toda sua energia está concentrada na sua imensa disposição para aprender. Aprender qualquer coisa; portanto nós educadores junto com os familiares devemos propiciar as crianças o aprendizado mostrando lhes que seguir regras é importantes nas relações humanas. 

Para que o laboratório de informática, tenha um bom funcionamento algumas regras são necessárias.


VÍDEOS:
* Moranguinho regras são regras
https://www.youtube.com/watch?v=Ra-VlXoNTe4&hd=1

*Regras do laboratório de informática
 https://www.youtube.com/watch?v=6QeRX337xN0&hd=1

 ATIVIDADES:

*Quebra cabeça: regras do laboratório :
http://www.proprofs.com/games/player/Rosimeri/

 *Siga o som- turma da Mônica.  Nessa atividade você deverá seguir a ordem e a sequência das cores e som

http://www.pandajogosgratis.com/pt/jogar/Turma_da_Monica_Siga_o_Som.html




 Fonte:
 https://www.youtube.com/watch?v=Ra-VlXoNTe4&hd=1
 https://www.youtube.com/watch?v=6QeRX337xN0&hd=1
 http://aulasnainformatica.blogspot.com.br/search/label/1%C2%BA%20ano
 http://www.pandajogosgratis.com/pt/jogar/Turma_da_Monica_Siga_o_Som.html
 Acessado em: 04/11/13 às 23:37 hs